quinta-feira, 6 de novembro de 2008
PESSOAS SÃO PRESENTES
Pessoas são um presente. Algumas vêm em embrulho bonito, como presentes de Natal, Páscoa ou festa de aniversário. Outras vêm em embalagens comum. E há as que ficam machucadas no correio...
De vez em quando chega uma registrada. São presentes valiosos. Algumas trazem invólucros fáceis. De outras dificílimo, quase impossível tirar a embalegem. é a fita durex que não acaba mais...
Mas... a embalagem não é presente. E tantas pessoas se enganam, confundindo a embalagem com o presente.
Por que será que alguns presentes são tão complicados para a gente abrir? Talvez porque dentro da bonita embalagem haja pouco valor e bastante vazio, bastante solidão. A decepção é grande.
Também você, amigo, também eu, somos um presente para os outros. Você para mim eu para você.
É quando existe verdadeiro encontro com alguém no diálogo, na abertura, na fraternidade, que deixamos de ser mera embalagem e passamos à categoria de reais presentes.
Nos verdadeiros encontros de fraternidade acontece alguma coisa muito comovente e essencial: mutuamente no vamos desembrulhando, desempacotando (no bom sentido, é claro) o que há dentro de nós.
Você já experimentou essa imensa alegria da vida? A alegria profunda que nasce no recôndito da alma, quando duas pessoas se comunicam, virando presente uma para a outra?
Conteúdo interno é o segredo para quem deseja tornar-se presente aos irmãos de estrada e não apenas embalagem...
A verdadeira alegria, que a gente não consegue descrever, só nasce do verdadeiro encontro com alguém.
R. Scheider
domingo, 2 de novembro de 2008
O Que Você Pode Fazer Para Mudar o Mundo

Mudar a si mesmo ...
não maltrate os animais ou desmate as árvores.
compartilhamos com ele os mesmos efeitos
e conseqüências de sua exploração ...
ão seja oportunista, não seja vingativo.
que podemos viver em harmonia, respeitando direitos e deveres ...
são virtudes gratuitas que dependem de seu esforço
e comprometimento com sua Honra e Caráter.
tenha-as por consciência de seu papel neste processo ...
fazer o bem atrairá o bem para você mesmo
e trabalhando valorizarás o suor de teu esforço
para alcançar seus objetivos ...
RODRIGO BENTES DINIZ
quinta-feira, 30 de outubro de 2008
quarta-feira, 29 de outubro de 2008
Modulo de Acolhimento
A fase inicial dos cursos a distância da UFJF foi denominada "Módulo de Acolhimento". Nesse primeiro momento as propostas principais são: o gerenciamento do tempo, técnicas de estudos, mapas conceituais e ambientes virtuais.
Esta fase teve como objetivo preparar os alunos para que, à distância, possam tirar o maior proveito possível do curso a ser realizado. Além disso, proporcionar ao aluno o contato com ambientes virtuais através da internet que usarão ao longo do curso, tanto para estudos como para relacionamento com seus tutores e com outros colegas, numa busca pela humanização do ensino.
O Módulo de Acolhimento veio na hora certa: o "Gerenciamento do Tempo" foi o primeiro assunto a ser abordado no curso da UAB/UFJF. O texto enfatiza a necessidade da administração do tempo quando fazemos um curso à distância, indicando ainda, procedimentos de leitura e escrita e a organização de todas as atividades tanto em ambientes virtuais quanto reais, para facilitar nossos estudos.
O tópico “Técnicas de Estudos” apresenta a leitura investigativa que permite ler de uma forma crítica os diversos tipos de textos que são apresentados. A seguir passou-se ao estudo da elaboração de “Mapas conceituais” que são estruturas gráficas interligadas por conectores que possibilitam a aquisição de conceitos obtidos com uma leitura e sua avaliação. Embora simples e fáceis de elaborar, são instrumentos muito versáteis para a construção do conhecimento.
Na seqüência foram estudados os “Ambientes Virtuais”, estudo este de grande importância para todos os alunos do curso a distância, pois, são essenciais nesta modalidade de ensino.
Mas, nada como aprender... Aprender sempre!!! As pesquisas na internet nos levam a descobrir mundos diferentes, a EAD faz isso: aproxima-nos do longe... do distante.
Durante o Módulo de Acolhimento as leituras foram de grande ajuda... de fácil entendimento, clareza e objetividade, aprimorando nossos conhecimentos. Ao final, foram apresentados textos evidenciando que o trabalho em grupo edifica a cada um e a todos, porque estão unidos pelo mesmo objetivo e metas a serem alcançadas.
Quanto às atividades propostas: Relatório da Trajetoria, Check List, Fóruns, Fichamento, Juri Simulado e por último o Projeto Colaborativo foram tarefas enriquecedoras e desafiadoras. Construindo novos espaços para o aprimoramento da Aprendizagem.
O Ambiente Moodle, é a nossa sala de aula virtual onde encontramos a programação do curso com as atividades propostas, textos complementares, calendário dos eventos escolares, acesso aos fóruns e à comunicação com tutores. Para nós foi uma experiência nova porém não encontramos dificuldades... O Gmail e Google Apps, ferramentas desconhecidas por nós, também não nos ofereceu nenhum problema em seu manuseio.
O Ponto de Encontro apresentou, inicialmente, alguns problemas técnicos, pois ninguém conseguia acessá-lo e, que foram oportunamente sanados pela equipe de suporte. Assim que conseguimos acessá-lo, percebemos que poderíamos conhecer novas pessoas e fazer muitas amizades através dele, além de participar de grupos com interesses comuns aos nossos.
Gratificante é entrarmos na plataforma da UFJF e depararmos com todos os nossos colegas on line... Onde e quando não nos sentimos sozinhos!!! Podemos interagir com todos, enviando mensagens, conversando com este ou aquele colega.
Ao final a montagem deste Blog, através de um trabalho em grupo, nos fez ver e sentir a importância da valorização das idéias, das diversidades de sentimentos e experiências pessoais e profissionais de cada membro.
terça-feira, 28 de outubro de 2008
EAD-Educação a Distância
José Manuel MoranEspecialista em projetos inovadores na educação presencial e a distânciamailto:distânciajmmoran@usp.br
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. (...)
Na expressão "ensino a distância" a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a distância). Preferimos a palavra "educação" que é mais abrangente, embora nenhuma das expressões seja perfeitamente adequada. (...)
A educação a distância pode ter ou não momentos presenciais, mas acontece fundamentalmente com professores e alunos separados fisicamente no espaço e ou no tempo, mas podendo estar juntos através de tecnologias de comunicação. (...)
Fonte:
Página do Prof. Moran: http://www.eca.usp.br/prof/moran/textosead.htm
Texto do Ivonio de Barros: Noções de Ensino a Distância: http://www.eca.usp.br/prof/moran/www.intelecto.net/ead/ivonio




